MOSAICO

Trabalhos realizados pelos alunos do 7º ano "B"

REVISÃO DO CONTEÚDO 4º BIMESTRE

01. O que é mosaico?
R – É a arte de criar a partir de composições expressiva e harmoniosa de peças, visualmente separadas uma das outras, mas agrupadas de acordo com cores, linhas, formas e volumes..

02. Qual a função da ilustração de textos?
R – Tem a função de explicar o texto, dar uma idéias do seu conteúdo às pessoas que não sabiam ler..

03. Como eram feitos os quadros dos impressionistas?
R – Eram feitos mediante rápidas anotações de cor e sombra.

04. Cite duas obras de Vicent van Gogh?
R – Noite estrelada e Terraço de café a Noite.

05.Onde podemos encontrar mosaicos?
R – Por onde passamos em nosso dia-a-dia, nas igrejas, calçadas, fachadas e em painéis..

06. Onde surgiram as primeiras ilustrações?
R – Surgiram nos manuscritos religiosos e documentais

07.Onde podemos encontrar o maior mosaico do mundo e quem construiu?
R – Na cidade do México com 4000m2 e foi construído pelo pintor Juan O”Gorman.

08. Quais as correntes que surgiram no fim do século XVII e XIX?
R – Romantismo, neoclássico, realismo, impressionismo e pós-impressionismo.

09. Como foi o movimento Neoclássico?
R – Foi a retomada artística da arte grego-romana.

10 . Cite uma obra neoclásssica e um pintor de destaque.
R – A obra “ Morte de Marat” e o pintor de destaque Jacques-Louis David

11. Como foi o movimento Romantismo?
R – Foi uma corrente de reação ao movimento neoclássico, que envolveu pensamentos, costumes e gestos artpisticos,e teve sua origem na Alemanha..

12. Qual o nome dessa obra a que artista ela pertence?
R – Vicent Van Gogh – Terraço de café a noite

13 - Como foi o movimento Realismo?
R – Foi um movimento em que cada artista criou a sua própria realidade – exterior e interior e a traduzir em linguagem autônoma e pessoal.

14. Como foi o movimento Impressionismo?
R – Foi uma corrente que surgiu em Paris, com a rápida interpretação da realidade e uma verdadeira revolução no âmbito da percepção visual.

15. Onde podemos encontrar essa obras e qual é o seu nome?
R – Na Basílica São Vital de Ravena – Imperador Justiniano.

16. Quais os representantes do movimento pós-impressionismo que procuraram dar importância ao volume e à forma, pelo jogo de luz e cores?
R – Vicente Van Goh, Henri de Toulouse-Lautrec Georges Seurat e Paul Cézanne

17. Observe a letra da música Aquarela do compositor Toquinho. Em seguida faça uma boa ilustração e combinação de cores.

Numa folha qualquer
Eu desenho um sol amarelo
E com cinco ou seis retas
É fácil fazer um castelo...



Corro o lápis em torno
Da mão e me dou uma luva
E se faço chover
Com dois riscos
Tenho um guarda-chuva...




Se um pinguinho de tinta
Cai num pedacinho
Azul do papel
Num instante imagino
Uma linda gaivotaA voar no céu...

Vai voando
Contornando a imensa
Curva Norte e Sul
Vou com ela
Viajando Havaí
Pequim ou Istambul
Pinto um barco a vela
Branco navegando
É tanto céu e mar
Num beijo azul...

Entre as nuvens
Vem surgindo um lindo
Avião rosa e grená
Tudo em volta colorindo
Com suas luzes a piscar...

Basta imaginar e ele está
Partindo, sereno e lindo
Se a gente quiser
Ele vai pousar...


Numa folha qualquer
Eu desenho um navio
De partida
Com alguns bons amigos
Bebendo de bem com a vida...


De uma América a outra
Eu consigo passar num segundo
Giro um simples compasso
E num círculo eu faço o mundo...


Um menino caminha
E caminhando chega no muro
E ali logo em frente
A esperar pela gente
O futuro está...





E o futuro é uma astronave
Que tentamos pilotar
Não tem tempo, nem piedade
Nem tem hora de chegar
Sem pedir licença
Muda a nossa vida
E depois convida
A rir ou chorar...


Nessa estrada não nos cabe
Conhecer ou ver o que virá
O fim dela ninguém sabe
Bem ao certo onde vai dar
Vamos todos
Numa linda passarela
De uma aquarela
Que um dia enfim
Descolorirá...


Numa folha qualquer
Eu desenho um sol amarelo
(Que descolorirá!)
E com cinco ou seis retas
É fácil fazer um castelo
(Que descolorirá!)
Giro um simples compasso
Num círculo eu faço
O mundo
(Que descolorirá!)...

GALERIA DE ARTE

A história da pintura é tão antiga quanto o aparecimento do ser humano. Na pré-história, o homem pintou nas cavernas. Os antigos povos egípcios, gregos e romanos pintaram paredes de seus palácios, templos e túmulos.
Mas no fim do século XVII e XIX é que surgiram várias correntes de pinturas: o neoclássico, o romantismo, o realismo, o impressionismo e o pós-impressionismo.


Neoclássico

Podemos dizer que o movimento neoclássico foi a retomada artística da arte greco-romana. Citamos como pintor de destaque Jacques-Louis David. Ele registrou fatos e momentos da revolução Francesa. Sua obra de destaque é o quadro “Morte de Marat”

Romantismo

Foi uma corrente de reação ao movimento neoclássico, que envolveu pensamentos, costumes e gestos artísticos, e teve sua origem na Alemanha. Entre os pintores do romantismo citamos John Constable, Francisco de Goya e Eugene Delacroix.

Realismo

O realismo foi o movimento em que cada artista criou a sua própria realidade – exterior e interior – e a traduzir em linguagem autônoma e pessoal. As obras privilegiaram momentos do cotidiano, da política e da industrialização e até mesmo situações desagradáveis que retratavam trabalhadores da cidade e do campo.

Impressionismo

Corrente pictórica que surgiu em Paris, com a rápida interpretação da realidade e uma verdadeira revolução no âmbito da percepção visual. Os quadros dos impressionistas eram feitos mediante rápidas anotações de cor e sombra.
Tinham o desejo de manter contato direto com a natureza, por isso trabalhavam fora de seus ateliês, próximos aos rios, montanhas e ruas da cidade.
Entre os pintores impressionistas, destacamos: Claude Monet, Pierre-Auguste Renoir, Edgar Degas.

Moulin de la galette A aula de dança

Pós-impressionismo

Representando por um grupo de pintores que procuraram dar importância ao volume e à forma, pelo jogo de luz e cores. Destacamos:

George Seurat A ponte de courbevoir

Henri de Toulouse-Loutrec Jovem Mulher Agachada de Costas
Vicent Van Gogh
Terraço de café a noite

MOSAICO

Os trabalhos realizados pelos alunos do 7º ano "A" .

Milena e Isabella

Amanda, Marcos Vinicius e Ricardo

Milena

Paulo Vitor

Mariana, Nathalia e Dayane

Natalia e Andressa

Luciana, Polyana e Thais

Maria Luiza e Ingrid

Trabalho Mosaico

Dia 05/11/09
valor do trabalho: 5,0
Fazer na sala de aula

Material:
Porta retrato MDF 15 x 20
Tabua 30 x 30 MDF
Caixa MDF
Pastilha de vidro
Casca de ovo( colorida)
Garrafa pet(colorida)
tesoura
cola de madeira ou de bisqui
Pinça de sombrancelha.

A realização dos trabalhos em sala de aula, foi muito proveitosa, onde todos se envolveram muito com a atividade. Veja com foi desenvolvidos .

Ilustração de Textos

Ao longo dos tempos notabilizaram-se vários artistas plasticos que também eram ilustradores: Albrecht Dürer, HansHolbein ( no séc.XIV e XV), Henri de Toulouse-Loutrec, Gustave Doré e Aubrey Beardsley ( séc XIX), Alfred Kubin, Ben Shann, Paul Nash ( no séc XX), apenas para nomear alguns.

No século XX, em Portugal sobressairam nomes como Stuart de Carvalhais, Bernardo Marques, Maria Keil e mmais recentemente António ou Cid, como caricaturistas?cartoonistas. Nos finais do século passa e no início deste a ilustração portuguesa ganho um forte impulso revelando novos talentos, dos quais os mais famosos tanto nacional como internacionmalmente são Pedro Salgado e André Carrilho.

Atualmente a ilustração tem sido considerada como um elemento pictórico que transcende a sua função tradicional, podendo, em certos casos, ser considerada um conteúdo independente. Isso fica especialmente evidente quando consideramos o papel de infografia nas publicações atuais. Ou seja, a possibilidade de maior integração entre texto e imagem, ou o uso da imagem de forma independe. Com a evolução da linguagem pictórica do design gráfico, está cada vez mais difícil de determinar as fronteiras do que vem a ser a ilustração.

Desde os anos 90, os ilustradores confrontaram com uma mudança nos meios de se fazer seus trabalhos. A chegada da computação gráfica com softwares de manipulação fotográfica e novos dispositivos como as mesas digitallizadores têm influenciado a maneira como se cria ilustração. Novas técnicas de ilustração em computador, como o uso da imagem vectorial e 3d, têm se tornado comum na comunicação visual. Muitos ilustradores, hoje em dia, já

recebem terinamento diretamente na frente de um monitor.

DESENHO ILUSTRATIVO

As primeiras ilustrações surgiram nos manuscritos religiosos e documentais.

Tinham a função de explicar o texto, dar uma idéia do seus conteúdo às pessoas que não sabiam ler, que eram a maioria da população, ou de documentar uma imagem. Com o passar do tempo, o papel da ilustração se ampliou e o olustrador ganhou autonomia como profissional e artista.

A ilustração pode ser de caráter explicativo, como nos textos técnicos e didáticos, em que sua função é colocar em imagens o que diz o texto, para facilitar a compreensão; mas pode ser também interpretativa, como na literatura. Nesse caso, o ilustrador tem um trabalho mais livre, criativo, dá uma interpretação ao texto e se coloca ao lado do escritor em termos de expressão artística, ampliando e enriquecendo o texto.

Atividades

1. Criação de texto:
Escreva um texto de no máximo des linhas, tem como tema :Uma competição scportiva, um show de música ao ar livre ou a criação de uma história.
2. Ilustre o texto criado no exercício anterior.

Algumas dicas para a realização de um a boa ilustração:: leia o texto atentamente, destaque os principais fatos ou personagens, estude a combinação de cores antes de aplicá-las.

MOSAICO

Mosaico é a arte de criar a partir da composição expressiva e harmoniosa de peças, visualmente separadas umas das outras, mas agrupadas de acordo com cores, linhas, formas e volume.
Artistas nacionais e estrangeiros utilizam até hoje essa técnica como forma de expressão.
Podemos encontrar mosaicos nos lugares por onde passamos em nosso dia-a-dia: nas igrejas, nas calçadas, nas fachadas de casas e de edifícios, em painéis decorativos.

Imperador Justiniano, o Grande - Mosaico da Basílica São Vital de Ravena (Itália)

MOSAICO BIZANTINO

Os mosaicos bizantinos retratam figuras sagradas ou de imperadores em posturas solenes e estáticas, quase simétricas. Esses mosaicos, habilmente fixados e de colorido brilhante, fizeram do interior de muitos templos, com o de Santa Sofia, em Constantinopla ( atual Istambul), joias preciosas e exuberantes. Os ícones, imagens de devoção a Cristo, Nossa Senhora e aos santos, junto como os mosaicos, trazem para arte bizantina uma beleza ímpar.

Basílica Santa Sofia

MOSAICO NA ARQUITETURA

O mosaico tem sido empregado não somente em peças de arte, mas também na arquitetura. O arquiteto espanhol Antonio Gaudí realizou prodígios de originalidade, verdadeiras obras-primas com cacos de cerâmica, azulejos e ladrilhos.
Antonio Gaudí (1852 - 1926) foi principal figura do Modernismo catalão, ramo do movimento Art Nouveau que pretende uma integração entre arte, arquitetura e natureza.
A maior parte dos seus trabalhos encontra-se espalhada pela cidade de Barcelona, muitas delas no Parque Guel (1900 1914). Construídas com fragmentos de ladrilhos, azulejos e outros materiais, essas obras tornam o parque parecido com um imenso mosaico.
A Igreja da Sagrada Família, um grande projeto de Gaudí, em Barcelona, foi iniciada em 1882 e até hoje está em construção.

Parque Guel, Barcelona - Antonio Gaudí

Diferentes aplicações de Mosaico no Brasil:

Cúpula do Teatro Amazonas (1896) - Manaaus (AM)

Detalhe da calçada

Casa de Estevão da Conceição, Favela de Paraisópolis (SP)

O porteiro Estevão da Conceição construiu a sua casa na favela de Paraisopolis de modo bem curioso: utilizou sucata, como tampinha de garrafa, pedra,ladrilhos, para enfeitar as paredes.

O resultado foi esse incrível semelhante com o estilo do artista catalão Antonio Gaudí. E o que mais chama atenção é o fato de Estevão nunca ter ouvido falar nesse artista antes.

Atividades

1. Crie um trabalho utilizando diferentes materiais como: papel colorido, EVA, casca de ovo, etc. Para que seu trabalho tenha um bom resultado, aqui vão algumas dicas;

a) Antes de iniciar a colagem o projeteo,fazendo um desenho com lápis, no caderno de desenho.

b) Espalhe cola branca líquida sobre pequenos espaços e vá aplicando as peças ante que a cola seque, até completar todo o desenho.

c) Para que seu trabalho tenha um efeito brilhante, você pode aplicar cola branca líquida ou verniz cristal sobre ele depois que estiver bem seco.